根据教育部司局10月22日的函件《关于公布第六批乡村温馨校园建设典型案例学校名单的通知》，我市神垕镇中心学校被评为“全国乡村温馨校园建设典型案例学校”（许昌市唯一）。
创建温馨校园，打造“瓷都古镇”教育名片
——神垕镇中心学校创建全国乡村温馨校园纪实
神垕镇中心学校位于中国历史文化名镇、中国钧瓷之都禹州市神垕镇，学校创建于1982年，2017年9月搬迁新建，是一所寄宿制农村中学。学校占地80余亩，建筑面积21341.7平方米，服务全镇群众5.2万余人。学校现有14个教学班，学生720人，教职工62人，其中高级教师21人，研究生学历2人，本科学历达标率95%。搬迁新址以后，神垕镇中心学校把办有品质、有特色的学校、有温度、有魅力的教育当作办学理念，把创建温馨校园作为奋斗目标。自2018年开始启动乡村温馨校园创建，在禹州市教体局的指导下，先后成立了创建工作领导小组，制定了三年创建规划，围绕创建重点，并对照河南省乡村温馨校园建设工作方案要求，制定具体创建工作推进台账，细化创建目标，把创建任务蕴含到校园建设、文化创建、教师队伍管理、学生素养提升、安全舒适环境打造、家校沟通共育等各个方面，为全力打造乡村温馨校园、提高农村教育质量奠定了扎实基础。经过6年的不懈努力，神垕镇中心学校终于创建成功，成为第六批全国第六批乡村温馨校园建设典型案例学校。
立足“瓷都古镇”特色，建设规划科学的一流设施
为体现钧瓷古镇特色和钧瓷文化育人特点，学校规划建设坚持突出特色、提高标准、科学规划、建设合理到位。一方面，学校整体建筑凸显钧瓷古镇建筑特色和传统文化古建筑风貌，与钧瓷文化形象墙壁连片建设，成为进入神垕镇古镇景区的“迎宾名片”。另一方面，学校既体现传统古建筑风貌，又兼顾校内育人区划设置到位。目前学校教学区、办公区、生活区、运动区四区分明。有教学楼、宿舍楼各两栋，实验楼、综合楼、餐厅楼、办公楼规划科学。计算机教室、理化生实验室各两个、音乐教室、美术教室、劳动技术教室、仪器室、图书室、阅览室、体育器材室、多功能教室，心理咨询室、留守儿童之家和卫生室配备齐全，绿化、美化、硬化到位。其中绿化面积达到了30%以上，理化生仪器达到1006件，体音美器材243件，计算机150台，图书60000册，教室全部安装班班通，网络宽带全部到位，已经具备数字化校园标准并被授予“河南省数字化校园标杆校”。
突出“以瓷育人”特色，建设精彩纷呈校园文化
学校坚持钧瓷地方传统文化特色，围绕发挥钧瓷文化育人主线，以温馨和谐、涵养品质、提升素养、熏陶情操为原则，秉持以瓷涵德、以瓷冶情、以瓷润心、以瓷育人理念，大力营造团结活泼、健康向上、富有品质内涵、育人功能相统一的校园文化氛围，同时通过构建独具特色的钧瓷校园文化，达到用地方特色文化、非遗文化涵养提升学生个体素养，不断提升爱我家乡、传承非遗、为国成才的文化自信和成长自信。
在绿化、美化、景观设施建设方面，突出钧瓷文化特色。校园文化创设处处“瓷心独运”，将钧瓷产品、钧瓷文化、钧瓷特色与校园文化和设施建设巧妙融合到位。充分利用校园内的育人环境和育人设施，高标准建立了富含钧瓷特色的“即时性教育宣传内容+常态化人文内容+立体化育人因素”相结合的校园文化墙、班级文化角、教师办公室文化板块。四是结合神垕镇钧瓷古镇和中国历史文化古镇实际，围绕钧瓷文化特色校园创建，突出特色文化育人课程开发，用特色文化熏陶人、培育人，取得了良好的文化育人效果。
秉持“以瓷涵德”理念，打造缤纷多彩的成长乐园
学校全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育。在开足开全课程的基础上，积极落实以瓷涵德、以德为首、五育并举工作要求。结合实际发掘“以瓷涵德”德育内容，建立德育全过程渗透课程和校园活动的育人网络。建立科学的教育质量评价体系。完善相关教育教学质量和课堂教学、素养评价体系，构建健康向上的育人评价方式。紧扣“瓷都读书郎”，积极推进书香校园建设和“读行动”工程，全面提高学生素养，提升育人成效。
根据学生的兴趣和爱好，学校成立了泥塑造型、绘画、手工制作、电子琴弹奏、舞蹈、硬笔书法、演讲等多个兴趣活动小组。社团和兴趣小组活动的持续开展，活跃了学校气氛，展示了学生的才能，培养了学生的自信，助力学生实现综合全面发展。
安全保障有力，着力打造学校如家的温馨家园
学校从安全保障角度入手，着力打造“标准化寝室、标准化餐厅、标准化教室、标准化宿舍”，让每名师生沐浴在关心体贴和温暖呵护的温情氛围，营造入校如家的温馨家园。打造安全优越生活环境，高标准打造学生寝室、教师公寓住室，配有空调、制水机、洗浴室、热水器等硬件设施，为全校师生提供创设良好的学习、生活环境。提供安全优质的餐饮保障。实行明厨亮灶、6S管理模式，保障就餐环境卫生干净，满足全校师生共同就餐，维护好舌尖上的安全。筑牢科学到位安全防护体系，把安全纳入学校常规的方方面面，做到防患于未然，风险排查干预到位，营造立体人防、技防、物防要求，营造安全无虞的成长环境。夯实家校合作，更加注重心理健康的温馨育人网络。认真开展家校合作共育英才计划，并把心理健康教育纳入家校合作和全面育人范畴。把学校营造成教职工工作、学习、成长的家园。建立民主平等的对话模式，为每位老师“走出去、请进来”培训提升创建发展成长空间，在教师中营造我以学校为家、学校以我为荣、我工作我成长我快乐的良好干事创业氛围。
经过多年努力，学校先后荣获“河南省数字化校园标杆校”“河南省义务教育装备标准化实验学校”“许昌市教育宣传先进单位”“许昌市小记者工作先进单位”“禹州市市长教育质量奖先进学校”“禹州市名校”“义务教育发展基本均衡县创建工作先进单位”“禹州市党建工作示范校”“禹州市学校安全工作先进单位”“禹州市教育系统先进基层党组织”“禹州市五四红旗团支部”等荣誉，成为禹州市农村义务教育的一张锃亮名片。本次荣膺“全国乡村温馨校园建设典型案例学校”，为禹州教育增光添彩。
供稿：禹州市教育体育局
编辑：赵勇 校对：时菊霞
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