编者按 文化是天地万物的象，是宇宙的一个重要组成部分，是人类重要的能量资源，具有不可思议的生活功能。文化与万物一样，质性本真本善本美，但文化的这种真善美隐藏于天地万物之内，需要引拔，需要真善美的环境、条件、行为，乃至人的念意的引拔，才能变为生活中具体的真善美，才能成为和谐家庭、和谐社会的良好生态。
为此，本平台开辟“文化动态”栏目，旨在希望每一个禹州人用自己日常生活中、工作中的好思想、好行为引拔出天地之中的真善美；也希望每一个禹州人用自己的笔和画记录平时所见所闻的真善美的人和事、物和景，提供给本平台，与众人分享，以反映社会主义新时代禹州天地人真善美的文化生态。
禹州市颍川中心学校开展读诵讲用
圣贤教诲系列比赛活动掠影
2019年10月以来，禹州市颍川中心学校围绕立德树人根本任务，在七年级五百余名学生中，开展读诵讲用圣贤教诲系列比赛活动。
该“活动”针对怎样让学生阅读出圣贤教海的本义，朗诵出圣贤教诲的含义，讲解出圣贤教诲的道义，致用出圣贤教诲的德义进行教学实践；同时，将活动比赛内容寓于正常的学习、生活之中，使二者相融相济，品学兼进。活动开展以来，不仅使广大学生的道德养成在日常生活中普遍见诸于行动，而且使学生的听说读写能力明显提高，大大调动了广大学生德智体美劳全面发展的积极性和自觉性。为新时代培养大批社会主义事业的合格建设者和接班人，尝试出了可资借鉴的工作路径。
（组稿：郭延延）
（校对：郭延延）
颍川中心学校郭春玲副校长 在给学生讲怎样读诵讲用圣贤教诲
七（15）班学生赵则龙 上台阅读弟子规前先向老师鞠躬
七（16）班学生徐惟肖在讲台上讲解 自己学习孔子“游必有方”教诲的体会
师生热烈欢迎七（15）班学生王柯涵 上台汇报自己致用弟子规的做法
七（5）班学生李昱其 在讲台上汇报自己践行悌道的做法 
学生们在教室里专心致志的 听老师讲圣贤教诲
